近期，包括北京市昌平职业学校在内的多所中等职业学校，在提前招生阶段便迎来了报名热潮，部分学校仅用一天时间就完成了招生计划。这一现象与过去职业教育被视为“差生教育”的观念形成鲜明对比。家长李先生表示，儿子选择昌平职校是经过深思熟虑的决定，而非无奈之举。

《每日经济新闻》记者注意到，今年5月初，北京多所中职学校的提前招生受到热烈追捧。原本为期四天的招生窗口，有些学校一天之内就已招满。这种火爆的场面甚至促使部分家长选择通宵排队。林女士的儿子参加昌平职校旅游专业的提前招生，她提到，提前招生包含笔试和面试，部分专业还有加试，并且当天公布结果。她形容自己在学校门口等待了约五个小时，心情十分紧张。李先生也回忆道，5月10日，昌平职校门口排队报名的人数超过千人，他和儿子早上7点到达时，得知已发放了500个号，对报名人数之多感到惊讶，并听说不少家长在前一晚冒雨前来。

对于选择中职的原因，林女士解释说，考虑到孩子目前的模拟考试成绩，升入普通高中可能会比较辛苦，并且未来仍面临升学和就业压力，因此认为中职可能更适合他。根据北京市教育考试院发布的通知，2026年北京职校自主招生时间为5月10日至14日，但记者了解到，昌平职校和北京市商业学校等多所学校在5月10日当天就基本完成了招生计划。

数据显示，2026年北京市普通高中招生规模预计为9.5万人，较上一年增加约1万人；而中等职业教育招生规模约为3.3万人，与去年基本持平。值得注意的是，中等职业学校的招生火爆并非北京独有。据不完全统计，广州、上海、成都、南宁、汕头等地也出现了类似的中职招生火爆现象。例如，成都一所中职学校的预报名吸引了大量家长深夜排队。广州2025年首批“3+4”中本贯通试点招生计划仅40人，却收到了6366份报名，报录比高达159:1；今年，广州的试点迅速扩大，招生计划增至318人。二十一世纪教育研究院院长熊丙奇指出，具有办学特色和良好就业前景的职业院校更受学生和家长青睐。他认为，在高中阶段，学生能力差异会更加明显，并非所有人都适合普高课程，单一的教学模式可能导致更多学生在高中学习中遇到困难。

在升学方面，部分职业学校的转段考试通过率显著。昌平职业学校招生办老师透露，该校今年提前招生主要面向“3+2”中高职衔接和五年制专科，其中“3+2”模式要求学生完成三年职高学习后，通过转段考试进入两年大专学习。尽管升学难度逐年增加，但该校大部分学生都能通过考试，例如一个班25人中，仅两三人未能通过。该校“3+2”模式对接的院校包括北京农业职业学院、北京交通职业技术学院等国家示范性高等职业院校。

目前，北京地区的中职学校普遍提供多种学制，包括七年贯通本科、五年制专科、“3+2”中高职衔接以及三年制职业高中。其中，“3+2”中高职衔接和“3+2+2”七年贯通本科模式备受家长关注。北京市商业学校招生办老师介绍，该校提供五年制专科和“3+2”模式，后者后两年转入高校学习。“3+2+2”中本贯通模式则需要更高的分数，毕业可获得本科文凭。该校老师补充说，2025年，只有通过统招考试才能报考“3+2+2”中本贯通班，其录取分数线比全市最低录取分数线（380分）高出约40分。

许多家长选择中职的另一个原因是，一旦被提前录取，后续升学无需参加普通中考和高考，而是通过通过率更高的转段考试。据该校招生办老师透露，转段考试的通过率普遍在90%以上，不同专业略有差异。根据《北京市职业教育质量年度报告（2025年）》，2025年北京市中职毕业生升学率达到92.32%。以昌平职校为例，2025届999名毕业生中，995人升学，仅4人就业，升学率高达99.6%。

尽管我国职业院校数量和在校生规模稳步增长，但高技能人才的缺口依然巨大。人社部2025年9月公布的数据显示，我国技能劳动者总量超过2.2亿人，其中高技能人才超过7200万人。然而，截至2025年末，我国16至59岁的劳动年龄人口约8.51亿人，高技能人才占总劳动年龄人口的比例约为8.5%，仍有较大提升空间。此外，《制造业人才发展规划指南》预测，到2025年，中国制造业十大重点领域人才需求缺口将接近3000万人，缺口率达48%。

熊丙奇认为，社会超过八成的人才是技能型人才，国家应重视并培养技能型人才，以解决结构性就业问题。中国教育科学研究院研究员储朝晖则表示，大力发展职业教育能够充分发挥学生的个性优势，促进人的全面发展，提高社会适应性，并满足社会多样化的需求，避免人才过度集中于单一的知识赛道。

国家对职业教育的支持政策已持续数十年，从上世纪50年代的工业化进程，到1999年《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》首次明确提出大力发展高等职业教育，再到近十年《政府工作报告》中关于学杂费减免、扩招、职普融通、完善法治和薪酬制度等方面的丰富表述。2022年5月1日施行的修订版《职业教育法》首次以法律形式明确，职业教育与普通教育具有同等重要的地位。该法还规定，高等职业学校教育可实施本科及以上层次的教育，意味着职业教育的“天花板”已提升至本科及以上。熊丙奇指出，职业教育与专业学位的融合发展已在实践中，如中本贯通、中高职贯通等，但关键在于以就业为导向，培养高素质应用型人才，而非仅仅追求高学历。

近年来，职业本科院校数量快速增长。自2019年首批15所职业本科院校设立以来，截至2025年底，全国已有87所，2026年以来拟新增34所，总数将超过120所。南京工业职业技术大学原党委书记吴学敏介绍，该校作为2019年设立的首批公办职业本科学校，招生规模已从初期的4000人增至每年6000至7000人。他提到，学校的录取分数线逐年攀升，2025年文理科最低录取分数线均达到530分，比江苏省物理类特控线高出十几分。以2025年为例，江苏省历史类特控线为537分，物理类为519分，而本科线分别为482分和463分。这意味着，该校的录取分数线已显著高于普通本科录取分数线，甚至超过特控线。

在北京地区，2025年普通本科录取控制分数线为430分。北京科技职业大学本科普通批次录取最低分数线为461分，高出31分。民政职业大学的本科投档录取最低分更是达到480分，高出普通本科控制线50分。尽管职业教育在一些地区面临着激烈的竞争，但其吸引力正日益增强，甚至在某些情况下，参与世界杯直播的观众们也能感受到这种教育变革带来的活力。